Documentación PIE
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- Última actualización en Miércoles, 18 Enero 2017 10:52
El Programa de Integración Escolar (PIE) debe establecer sistemas de información y de participación dirigidos a la familia y/o a los apoderados, con el objetivo de mantenerlos informados acerca de los progresos y resultados en los aprendizajes que han alcanzado sus hijos, así como las metodologías y estrategias de apoyo que se requieren de la familia.
El PIE debe contar con un sistema de evaluación y seguimiento por establecimiento, de las distintas acciones realizadas. Esta información debe ser sistematizada a través de un “Informe Técnico de Evaluación Anual”, que deberá entregarse al Departamento Provincial de Educación respectivo, al Consejo Escolar y estar disponible para las familias de los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, a lo menos una vez al año, antes del 30 de Enero de cada año.
| Convenio Programa de Integración Educativa |  |
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| Informe Técnico de Evaluación Anual (ITEA) | ||||
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| Nombre de Establecimiento | RBD | 2013 | 2014 | 2015 |
| Liceo ”Insular” | 8174-4 | |
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| Escuela Rural “Capilla Antigua” | 8175-2 | |
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| Escuela Rural “La Capilla” (Isla Chaulinec) | 8176-0 | |
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| Escuela Rural “Ostricultura” | 8177-9 | |
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| Escuela Rural “Alao” | 8180-9 | |
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| Escuela Rural “Metahue” | 8181-7 | |
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| Escuela Rural “La Villa” | 8182-5 | |
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| Escuela Rural “Amanecer 2000” | 8183-3 | |
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| Escuela Rural “Los Pinos” | 8186-8 | |
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| Escuela Rural “La Capilla” (Isla Cahuach) | 8188-4 | |
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| Escuela Rural “Teresa Cárdenas De Paredes” | 8189-2 | |
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| Escuela Rural “El Estero” | 8190-6 | |
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| Escuela Rural “San Francisco” | 8191-4 | |
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